郡斋鹤飞来作三诗还之。宋代。陈造。君家矫矫乘轩骨,闻道今成赵璧回。却拟黄堂掣铃问,夜光论斗几时来。
《郡斋鹤飞来作三诗还之》是宋代诗人陈造创作的一首诗词。下面是诗词的中文译文、诗意和赏析。
诗词的中文译文:
君家矫矫乘轩骨,
闻道今成赵璧回。
却拟黄堂掣铃问,
夜光论斗几时来。
诗意:
这首诗词描绘了一幅景象:在郡斋中,一只鹤飞来作了三首诗,然后离去。诗人听说这只鹤如今已经变成了一颗明珠,回到了赵国。诗人在思考,是否应该在黄堂上拿出铃铛来询问这只鹤,问它何时能再次看到夜空中的星斗。
赏析:
这首诗词通过描绘鹤的形象和表达诗人的思考,展现了对自然界和人类的关系的思考和感悟。
首先,诗中的鹤是一种象征,代表着高洁、清雅和自由的精神。鹤是中国传统文化中的吉祥之物,常常被赋予神秘和灵性的意义。诗中的鹤乘轩而来,显示了它高贵的身姿和不同凡响的气质。而鹤所作的三首诗,则象征着它对自然和人世界的感悟和表达。
其次,诗中提到了赵璧,以及诗人想要去黄堂掣铃问的情节。这里的赵璧和黄堂都是具体的地点或人物,但它们也可以被视为象征。赵璧代表着美好的归宿和追求,黄堂代表着诗人内心的追寻和探索。诗人希望通过掣铃问的方式,寻求关于鹤归来的答案,也可以理解为对人生中重要问题的思考和探索。
最后,诗词的最后两句"夜光论斗几时来"表达了诗人对时间的思考。夜光和星斗都象征着时间的流逝和变化,诗人在思考着星斗何时会再次出现,暗示了对于人生和命运的思考。这种思考也可以理解为诗人对于生命短暂和时光流转的感慨,倡导珍惜时间、追求永恒的价值观。
总的来说,这首诗词通过对鹤的描绘和对人生、自然、时间等命题的思考,表达了诗人对于高尚品质、自由追求和人生意义的追寻。它以简洁而富有意境的语言,给读者留下了深深的思考空间和美好的想象。
陈造(1133年~1203年)字唐卿,高邮(今属江苏)人。生于宋高宗绍兴三年,孝宗淳熙二年(1175年)进士,以词赋闻名艺苑,撰《芹宫讲古》,阐明经义,人称“淮南夫子”。范成大见其诗文谓“使遇欧、苏,盛名当不在少游下。”尤袤、罗点得其骚词、杂著,爱之手不释卷。郑兴裔荐其“问学闳深,艺文优赡”。调太平州繁昌尉,改平江府教授,寻知明州定海县,通判房州权知州事。房州秩满,为浙西路安抚司参议,改淮南西路安抚司参议。自以转辗州县幕僚,无补於世,置江湖乃宜,遂自号江湖长翁。宁宗嘉泰三年卒,年七十一。...
陈造。陈造(1133年~1203年)字唐卿,高邮(今属江苏)人。生于宋高宗绍兴三年,孝宗淳熙二年(1175年)进士,以词赋闻名艺苑,撰《芹宫讲古》,阐明经义,人称“淮南夫子”。范成大见其诗文谓“使遇欧、苏,盛名当不在少游下。”尤袤、罗点得其骚词、杂著,爱之手不释卷。郑兴裔荐其“问学闳深,艺文优赡”。调太平州繁昌尉,改平江府教授,寻知明州定海县,通判房州权知州事。房州秩满,为浙西路安抚司参议,改淮南西路安抚司参议。自以转辗州县幕僚,无补於世,置江湖乃宜,遂自号江湖长翁。宁宗嘉泰三年卒,年七十一。
柬陈公聘兼怀盛子才 其一。明代。黎民表。聆尔金闺赠,思余白石歌。共看杨柳暮,相隔海云多。采服依丛桂,高轩映薜萝。椒潭风日美,倚棹一经过。
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王生庭中二雏鹤见余甚狎即席赠诗二章 其一。明代。胡应麟。尺八翩跹凤鸟文,雌雄追逐气凌云。怪来花下如相识,曾是当年鹳鹤群。
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陈秀才问诗於余次韵赠之。宋代。戴表元。秋半说诗秋又阑,觅从忘处更哦看。不妨味熟心自悟,祗恐业成身转寒。窃木野风天倡和,崩溪怪石鬼镌刊。扳君更上最高顶,莫羡千鑫游子鞍。