送俞给事知宣州。宋代。宋祁。懇乞江南太守麾,过家为有故山期。使轩密雨千驺拥,琐闼斜阳一拜辞。枕底潮鸡参驿鼓,船头沙鸨避牙旂。此行正及吴羹美,雉尾蒪香欲变丝。
《送俞给事知宣州》是宋代诗人宋祁创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
恳请江南太守指挥,经过家乡为了有故山的期望。使轩密雨千驺拥,琐闼斜阳一拜辞。枕底潮鸡参驿鼓,船头沙鸨避牙旗。此行正及吴羹美,雉尾蒪香欲变丝。
诗意:
这首诗词是宋祁送别给事中俞知宣州的作品。诗人请求江南太守俞知宣州在担任官职期间能够关注家乡的事务,并期望能够回到故山。诗中描绘了离别的场景,表达了诗人对俞知宣州的敬意和祝福。诗人通过描写自然景物和生活细节,表达了对家乡的思念和对美好生活的向往。
赏析:
这首诗词以简洁明快的语言描绘了离别的情景,展现了诗人对家乡的深情厚意。诗中运用了丰富的意象和修辞手法,使诗词更加生动有趣。例如,诗中的“使轩密雨千驺拥”形象地描绘了行程中的雨水密集,给人一种繁忙的感觉;“琐闼斜阳一拜辞”则表达了诗人离别时的诚挚礼节。诗人还通过描写枕底的潮鸡和船头的沙鸨,展示了江南地区的独特风景和生活氛围。最后两句“此行正及吴羹美,雉尾蒪香欲变丝”则表达了诗人对美食的向往和对美好生活的期望。
总体而言,这首诗词通过简洁而生动的语言,表达了诗人对家乡和美好生活的思念和向往,展现了宋代文人的情感和对现实生活的关注。
宋祁(998~1061)北宋文学家。字子京,安州安陆(今湖北安陆)人,后徙居开封雍丘(今河南杞县)。天圣二年进士,官翰林学士、史馆修撰。与欧阳修等合修《新唐书》,书成,进工部尚书,拜翰林学士承旨。卒谥景文,与兄宋庠并有文名,时称“二宋”。诗词语言工丽,因《玉楼春》词中有“红杏枝头春意闹”句,世称“红杏尚书”。...
宋祁。宋祁(998~1061)北宋文学家。字子京,安州安陆(今湖北安陆)人,后徙居开封雍丘(今河南杞县)。天圣二年进士,官翰林学士、史馆修撰。与欧阳修等合修《新唐书》,书成,进工部尚书,拜翰林学士承旨。卒谥景文,与兄宋庠并有文名,时称“二宋”。诗词语言工丽,因《玉楼春》词中有“红杏枝头春意闹”句,世称“红杏尚书”。
喜雨口号呈陈守伯固十二首。宋代。陈造。贷绝交通腹殷雷,人家一雨便春台。即看商贩接踵集,已有米船衔尾来。
次韵景彝祀高禖书事。宋代。梅尧臣。闻说郊禖喜气翔,曾由乙卯命封商。今朝锺鼓登歌祀,何日熊罴作梦祥。扫雪野庐风凛凛,升坛公衮佩锵锵。君门赐胙予何有,不似矜夸凤沼傍。
杜鹃行。明代。卢楠。杜鹃西飞陇水西,羽毛摇落随山鸡。云空万里不得去,藤萝掩霭青烟梯。当行鹍鹏向我笑,凤凰不与同羁栖。旧日同林鸢与鹖,怒目烱视秋水畦。东海汗漫稀有鸟,寻我三年穷路迷。知是杜鹃向我拜,血泪不觉满面啼。口不能言臆相向,似欲远引凌昆溪。四郊罦罝多隐垒,猎火烧天喧鼓鼙。寄语燕山胡雁妇,慎勿往恐穿金鎞。
秋雨四首 其二。宋代。刘攽。漠漠清秋雨,萧萧万宇寒。蛟龙移窟宅,江汉急波澜。瘴雾深蛮洞,旌旗湿汉官。南征愁失道,后土若为乾。
登黄华山和姚敏仲。清代。马霳。城中独耸高山胜,到此方闻鸟雀喧。一片绿云铺雉堞,双流白练绕江村。亭临小市初通路,屋对深林未有门。险阻听君谈铁岭,未曾攀陟已消魂。
漂母岸。唐代。崔国辅。泗水入淮处,南边古岸存。秦时有漂母,于此饭王孙。王孙初未遇,寄食何足论。后为楚王来,黄金答母恩。事迹遗在此,空伤千载魂。茫茫水中渚,上有一孤墩。遥望不可到,苍苍烟树昏。几年崩冢色,每日落潮痕。古地多堙圮,时哉不敢言。向夕泪沾裳,遂宿芦洲村。
冬怀二首。宋代。张耒。山阳贤者有徐子,亲没十年哀不已。精诚感天天为悲,甘露常沾坟树枝。徐子行年过五十,衣不披体常苦饥。天公盍使少富足,甘露万斛真何为。虚恩浮惠天犹尔,安得世人无巧伪。
开元天宝杂咏 冰山。宋代。萧立之。冰山难倚子能知,如此嵩山只合归。莫恨有头抬不得,得抬头处更危机。
和秋景韵二十首 其六 秋意。明代。李昌祺。庚金应候雨收初,一叶飘飘坠井梧。苧服不宜临水坐,藤床已爱背风铺。衰容未入溪头柳,爽气偏凝石眼蒲。颇觉今朝非昨日,炎凉何苦自相驱。
相见欢 春闺。清代。万锦雯。新来燕子呢喃。睡难酣。又被邻姑催起,着春衫。娇欲颤。行还倦。笑相搀。同上小楼,闲倚、望归帆。
寄寿尹母。明代。李之世。一茎仙液湛金卮,恰是槐芬萱郁时。池养苞毛今五色,庭栽瑶树亦三枝。和丸且课庭前草,弄玉常含膝畔饴。若问蓬莱清果否,碧桃方热报君知。
和光亭。宋代。何耕。枯木倚寒岩,三冬无暖气。达人定汝笑,胸中太泾渭。不妨声色海,径造佛祖地。所以亦乐翁,花前时一醉。
次韵子都兄寄伯封论书。宋代。李洪。绝艺当如郢匠斤,家鸡野鹜漫分群。山阴妙法羲传献,江左名声薄继欣。竞作墨猪无健骨,谁知笔髓贵丰筋。斯言举似秦谿后,三折君须子细分。
赵千里小景二首 其二。明代。张宁。茂树荫碧草,莓苔连砌青。山童拥敝帚,洒扫当前楹。行吟白鹤词,坐览黄庭经。良时苟未迈,笑傲终吾生。