《诲子》
三十年前宿草庐，
五年三第世间无。
门前獬豸公裳在，
只恐儿孙不读书。
译文：
三十年前，我住在一座草庐里，
五年以后，三公考试没有人能通过。
门前有个石雕的豹狮装饰，
只是担心后代子孙不肯读书。
诗意和赏析：
这首诗词是宋代作者游酢创作的，以表达对子孙读书的教诲之情。诗人以自己三十年前住在简陋的草庐为开端，回顾过去的生活。接着，诗人谈到了五年后世间无人能通过的三公考试，借此来反映出当时知识水平的匮乏。最后，诗人提到门前的石雕獬豸，表达了自己对后代子孙不读书的担忧之情。
整首诗以简洁的语言表达了作者对子孙读书的期望和教诲。通过回忆过去的经历和观察现实情况，作者呼吁子孙后代要重视读书，以充实自己的知识，不负父辈的期望。这首诗具有深刻的时代意义，提醒我们重视教育、注重知识的传承与积累。
南朝古寺挂岩阿，揽胜盘纡石磴多。风动佛幢时弄影，云深樵径但闻歌。
松涛似涌千峰去，剑舄如骑独鹤过。试问法融归寂后，闲花幽鸟近如何？
九日同潘景升吴翁晋卜伯符孙燕诒苏汝载家仲玄御登牛首山绝顶留宿僧院诘朝又游献花岩三首 其三 游献花岩。明代。邓云霄。南朝古寺挂岩阿，揽胜盘纡石磴多。风动佛幢时弄影，云深樵径但闻歌。松涛似涌千峰去，剑舄如骑独鹤过。试问法融归寂后，闲花幽鸟近如何？
在昔。清代。刘正宗。在昔登舟日，鬓发如黑丝。解缆西塘侧，繁霜入镜垂。岂其苦奔波，有怀空自知。川谷远无梁，虎豹踞路歧。惊魂怵难定，梦里返江涯。心折饱忧畏，骇浪复无时。回首顿三秋，电光阅弈棋。朝来驱羸马，春风面上吹。履穿厌冰雪，又看芳树枝。宁不思远道，远道力已疲。既老休徵逐，往事安可追。晓日鸣乳鸠，燕语影差池。大化本无停，物理遂所私。古有赤松游，高踪慕茹芝。
次韵徐仲车喜董元达访之作南郭篇四韵。宋代。黄庭坚。董侯从军来，意望名不朽。款门拜徐公，在德不在酒。徐公虽避俗，对客辄粲然。耳不闻世事，时诵陶令篇。
漫兴（四首）。明代。史迁。贫居村坞长无事，谁复能过野老家。只有春风太情重，小桃深巷也开花。
初至象郡 其三。宋代。李格非。秦扁不南游，医方略岚嶂。茅黄秋两淫，与疟盖同状。咒师乌能神，适市半扶杖。吾欲养黄婆，母壮子亦王。妙药只眼前，乞汝保无恙。
新淦陆伯仁过我钱塘逆旅中漫出诗篇辄蒙赏音。宋代。曾丰。自从删变雅，谁复许离骚。顾我知音少，逢君着眼高。江山成疾锢，笑语破愁牢。勿浪相镌切，姑从痒处搔。
辽报再陷开原。明代。张嗣纲。羽书遥自蓟门驰，关塞萧萧动鼓鼙。血战已闻膏草莽，神谋何日复城池。女真祸宋须张浚，回纥危唐急子仪。自古中兴凭将略，草茅不乏帝王师。
早秋偶然作寄宋景濂四首 其二。元代。吴莱。故人两三人，江北久羁旅。寻香古径风，步屧修廊雨。莼鲈最有味，稻蟹纷难数。我欲往从之，蛮潮正掀舞。
钱仲修饷新蟹。宋代。曾几。开奁破壳喜新黄，此物移来所未尝。一手正宜深把酒，二螯已是饱经霜。横行足使班寅惧，乾死能令疟鬼亡。毕竟爬沙能底事，只应大嚼慰枯肠。
重咏杨妃菊。明代。张泰。冷香微艳谢荒淫，谁遣狂心改道心。应向驿途零落怕，至今幽处托根深。
送石斋太傅致仕还蜀 其一。明代。文徵明。春风归马拥都城，争羡贤哉太傅行。吾道正从占出处，斯人端不负平生。云移玉垒堪支笏，水落瞿塘便濯缨。落日啼猿夔府道，定依南斗望神京。
题贾氏废园。宋代。贺铸。丞相园林半手栽，清樽曾为几人开。荒榛野蔓换桃李，慙愧春风如故来。
月下闻蝉。明代。道敷。林叶净堪数，山蝉吟未休。今宵且趁月，明日恐惊秋。咽露忽沈树，因风旋入楼。念能枯得尽，总是不关愁。
上皇子嘉王生辰诗三章。宋代。陈傅良。造次依儒术，朝回只一经。更无他嗜好，端是众仪刑。符应当良月，声华自妙龄。帝垣从此日，光焰粲前星。