参考资料:
1、王自文,李中伟.《优秀古诗文精选》:宁波出版社,2008.12:第46页
2、李丹,孟勋.小学生必背古诗词:吉林人民出版社,2013年:第48页
公元755年,爆发“安史之乱”,杜甫一度避往梓州。第二年,叛乱得以平定,杜甫也回到成都草堂。当时,他的心情很好,面对这一派生机勃勃,情不自禁,写下这一首即景小诗。
参考资料:
1、书香童年.《小学生必背古诗词75首》:江苏少年儿童出版社,2013年:49-50
这首《绝句》是诗人住在成都浣花溪草堂时写的,描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。
诗歌以一幅富有生机的自然美景切入,给人营造出一种清新轻松的情调氛围。前两句,诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画。翠是新绿,是初春时节万物复苏,萌发生机时的颜色。“两”和“一”相对;一横一纵,就展开了一个非常明媚的自然景色。这句诗中以“鸣”字最为传神,运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼,鸟儿成双成对,构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。而黄鹂居柳上而鸣,这是在静中寓动的生机,下句则以更明显的动势写大自然的生气,白鹭在这个清新的天际中飞翔,这不仅是一种自由自在的舒适,还有一种向上的奋发。再者,首句写黄鹂居柳上而鸣,与下句写白鹭飞翔上天,空间开阔了不少,由下而上,由近而远,使诗人所能看到的、所能感受到的生机充盈着整个环境,这样就再从另一角度显出早春生机之盛。
第三句,“窗含西岭千秋雪”,诗人凭窗远眺,因早春空气清新,晴天丽日,所以能看见西岭雪山。上两句已点明,当时正是早春之际,冬季的秋雪欲融未融,这就给读者一种湿润的感受,此句“窗”与“雪”间着一“含” 字,表现出积雪初融之际湿气润泽了冬冻过的窗棂,这更能写出诗人对那种带着湿气的早春生机的感受。而“西岭”,正是诗人看到窗前初融的冰雪而想起草堂近旁的西岭,想到西岭山上的长久积雪,以西岭上的千秋积雪代替窗上的残雪,这就使所表达的意境更为广远。另外,诗人从少年时就怀有报国的志向,在历经数十年的重重阻扼之后终于有重展的机会,多年战乱得以平定,这与诗人看到窗前的融雪而想到西岭,并以岭上千年雪代窗上残雪,进而给诗人以顽雪消融之感正好相联系。
末句更进一步写出了杜甫当时的复杂心情。一说船来自“东吴”,此句表战乱平定,交通恢复,诗人睹物生情,想念故乡。用一个“泊”字,有其深意,杜甫多年来飘泊不定,没有着落,虽然他心中始终还有那么一点希冀,但那种希冀,已经大大消减了。“泊”字,正好写出了诗人这种处于希望与失望之间的复杂心情。而“万里”则暗示了目的达到的远难,这与第三句中的“千秋”并列,一从时间上,一从空间上,同写出那种达到目的之难。三国孙权自古就被不少士人誉为明主,作者借东吴代指孙权,暗示了杜甫对当朝皇帝的希望。而以“泊”、“万里”、“东吴船”合而为一句,正是为了写出那个“难”字。
全诗看起来一句一景,是四幅独立的图景,但诗人的内在情感使其内容一以贯之,以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪,构成一个统一的意境。一开始表现出草堂的春色,诗人的情绪是陶然的,而随着视线的游移、景物的转换,江船的出现,便触动了他的乡情。表面上表现的是生机盎然的画面,而在欢快明亮的景象内,却寄托着诗人对时光流逝,孤独而无聊的失落之意,更写出了诗人在重有一线希望之时的复杂心绪,在那希望之外,更多的是诗人对失望的感伤。
诗的上联是一组对仗句。草堂周围多柳,新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱,一派愉悦景象,有声有色,构成了新鲜而优美的意境。“翠”是新绿,“翠柳”是初春 物候,柳枝刚抽嫩芽。“两个黄鹂鸣翠柳”,鸟儿成双成对,呈现一片生机,具有喜庆的意味。次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔。这种长腿鸟飞起来姿态优美,自然 成行。晴空万里,一碧如洗,白鹭在“青天”映衬下,色彩极其鲜明。两句中一连用了“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的颜色,织成一幅绚丽的图景;首 句还有声音的描写,传达出无比欢快的感情。
诗的下联也由对仗句构成。上句写凭窗远眺西山雪岭。岭上积雪终年不化,所以积聚了“千秋雪”。而雪山在天气不好时见不到,只有空气清澄的晴日,它才清晰 可见。用一“含”字,此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画,近在目前。观赏到如此难得见到的美景,诗人心情的舒畅不言而喻。下句再写向门外一瞥,可以见到停泊 在江岸边的船只。江船本是常见的,但“万里船”三字却意味深长。因为它们来自“东吴”。当人们想到这些船只行将开行,沿岷江、穿三峡,直达长江下游时,就 会觉得很不平常。因为多年战乱,水陆交通为兵戈阻绝,船只是不能畅行万里的。而战乱平定,交通恢复,才看到来自东吴的船只,诗人也可“青春作伴好还乡” 了,怎不叫人喜上心头呢?“万里船”与“千秋雪”相对,一言空间之广,一言时间之久。诗人身在草堂,思接千载,视通万里,胸次何等开阔!
这首绝句一句一景,但又融而为一,其中起联结作用的正是诗人内心的心绪。表面上表现的是生机盎然的画面,而在欢快明亮的景象内,却寄托着诗人对时光流逝,孤独而无聊的失落之意,更写出了诗人在重有一线希望之时的复杂心绪,在那希望之外,更多的是诗人对失望的感伤,对希望可否成真的无着和彷徨。以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪,正是这首诗的主旨所在。
参考资料:
1、书香童年.《小学生必背古诗词75首》:江苏少年儿童出版社,2013年:49-50
2、詹丹.唐诗三百首:《华东师范大学出版社》,2003年:第71页
本节内容由匿名网友上传,原作者已无法考证。本站免费发布仅供学习参考,其观点不代表本站立场。
杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”,为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来,杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。759-766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。...
杜甫。杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”,为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来,杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。759-766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。
初上缙云五湖别业。宋代。耶律铸。旋移松竹养烟霞,人笑猖披不润家。可要广栽桃李树,年来强半是狂花。
和答徐斯远兼简赵昌甫韩仲正。宋代。叶适。江东文士称数人,宝冠霞佩朝灵君。卢敖善游指天去,吕望应招离海滨。有书不止问无恙,平生怀抱陈案上。会看作意鸣朝阳,阴狐夜短空惆怅。
送湖州太守章伯镇。宋代。梅尧臣。一夜北山云,吹作南湖雨。南湖迎使君,荷声竞笳鼓。频年吴境旱,吴侬相聚语。今日见贤侯,鱼虾亦跳舞。
自重。宋代。孔平仲。千金人所重,一物人所轻。君子欲自尊,接物以至诚。行谊金石固,笑语箫韵声。群居自耸畏,暴慢何由形。
和陶渊明饮酒二十首 其十九。明代。祝允明。卜商有遗言,学而优则仕。学既非为人,仕复宁为己。有玉求贾沽,无道谷亦耻。仰瞻夔龙朝,俯愧蓬蒿里。骎骎饶二毛,行行入四纪。马逸驾可覂,风回楫须止。尔无操御中,颠覆何所恃。
濯缨亭下水如罗,二十年前倚槛歌。春服久荒沂上路,荷花仍发镜川波。
飞觞自笑成孤坐,放棹谁能许再过。见说华峰红十丈,有人携酒候烟萝。
郡博汪先生约观莲病目不及赴赋此奉谢兼简邑博傅先生龙渊负苓二徵士。明代。顾清。濯缨亭下水如罗,二十年前倚槛歌。春服久荒沂上路,荷花仍发镜川波。飞觞自笑成孤坐,放棹谁能许再过。见说华峰红十丈,有人携酒候烟萝。
遥和施涵宇台南公馆即席原韵。清代。林朝崧。一曲琵琶酒数行,春风吹恨入歌声。槎浮星汉人重到,柯烂仙山局已更。灯下刀环无限意,楼前流水不平鸣。数根自是飘蓬命,泪尽连枝好弟兄。
浣溪沙(初夏)。宋代。赵长卿。睡起风帘一派垂。失巢燕子傍人飞。日长深院委香泥。绿笋出林翻锦箨,红葵著雨腿胭脂。微风度竹入轻衣。
王本初小像。元代。凌云翰。童子穿云得紫芝,仙翁倚杖听黄鹂。香风两袖归来晚,正是松花落粉时。
寄李伯承 其四。明代。欧大任。君上秋风百尺台,白云片片乱鸿哀。江潭此去三千里,那得瑶华远寄来。
清平乐。宋代。贺铸。阴晴未定。薄日烘云影。临水牛门花一径。尽日鸟啼人静。厌厌几许春情。可怜老去兰成。看取镊残双鬓,不随芳草重生。
定风波(七夕莫莫堂席上呈陈虚中)。宋代。谢薖。牛女心期与目成。弥弥脉脉得盈盈。今夕银河凭鹊度。相遇。玉钩新吐照云屏。行旆雍容留宴语。将暮。方携珠袖到山亭。寂寞江天正云雾。回顾。不应中有少微星。
赠孟望之四首 其三。明代。薛蕙。昔余与君子,未见心相知。邂逅在今辰,果若平生时。愿得结欢好,赠子以新诗。含意未及申,行行复何之。念当从此去,彷徨出郊畿。行人倦往涂,终言与我违。仓卒执手间,叹息空相持。愧无晨风翼,送子起翻飞。