再教庠序典谟兴

出自宋代许县尉的《庆浔州廖太守四首》,诗句共7个字,诗句拼音为:zài jiào xiáng xù diǎn mó xìng,诗句平仄:仄仄平仄仄平仄。
浔江千骑拥双旌,泮不依然旧贯仍。
不但袴襦歌惠政,更今矜佩乐师承。
朱幡太守来何暮,绛帐先生自此升。
预想下车先教化,再教庠序典谟兴
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旧贯,师承,来何暮,先生,预想,下车,教化

诗词的中文译文如下:

《庆浔州廖太守四首》

浔江千骑拥双旌,
浔江指的是江西的浔州,双旌指廖太守的官旌。诗人通过描绘廖太守官场的景象,显示了他的威望和权威。

泮不依然旧贯仍。
以前的泮水水流如今已经变了,但廖太守仍然保持了他的传统和家族的优良品质。

不但袴襦歌惠政,
廖太守不仅不忘廉政的教诲,而且在治理方面开展了一系列有益于百姓的政策。

更今矜佩乐师承。
廖太守还高度赞扬和钦佩乐师,即指学官或知识分子,他们能够以他们的音乐才华来影响和启发人们。

朱幡太守来何暮,
红色的旗帜预示着新的官员到任,表明廖太守将要离任。

绛帐先生自此升。
绛帐指的是学府的红幕,先生是指学官或知识分子。这里表示廖太守的升迁也意味着学府的兴盛和发展。

预想下车先教化,
廖太守预先就已构想好执政之时的治理方针,首先要注重教育,以教化人民。

再教庠序典谟兴。
其次是加强学府的管理,恢复经典的教学,使学府充满活力。

这首诗词以赞美廖太守为主线,通过描绘他的威望、治理政绩,以及他对教育和学府发展的重视,展现了宋代政府重视教育和治理的风气。它表达了对廖太守为人民谋福利的赞赏,并承认他对文化教育的重要贡献。该诗旨在表扬廖太守的才干和领导能力,以及他对政治和教育的贡献。

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