送吕君采史北平。明代。李克正。八月乌啼海子桥,南来使客下青霄。云埋石室丹书在,日落延秋翠辇遥。麟史未全归圣代,龟文犹得认前朝。词臣载笔需文献,莫遣回车久寂寥。
《送吕君采史北平》是明代李克正创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
八月,乌鸦啼叫在海子桥上,
南来的使者客人下降青霄。
云彩覆盖着石室,珍贵的书籍在其中,
太阳落下,秋天的翠辇远去。
正史的记录并未完全传承至圣代,
古代的典籍仍然被尊重。
作词的文臣需要借助文献才能写作,
请不要让这辆马车长时间地寂寞无言。
诗意:
《送吕君采史北平》表达了对历史和文化传承的思考和关注。诗人以八月乌鸦啼叫和南来的使者客人下降青霄为背景,描绘了时光的流转和历史的变迁。诗中提到石室中埋着珍贵的书籍,象征着历史的积淀和文化的传承。然而,正史的记录并未完全传承至圣代,古代的典籍也未能完整保留下来,这表明历史的流失和文化的断层。诗人强调了作词的文臣需要借助文献才能写作的现实,同时也表达了对历史文化的珍视和呼吁。
赏析:
《送吕君采史北平》以简练的语言描绘了时光的流转和历史的沧桑。诗人通过对自然景物和历史文化的描绘,表达了对历史和文化传承的关注和思考。诗中的乌鸦啼叫和使者客人下降青霄,给人以时光流转不息的感觉,暗示了人事如梦的无常。云埋石室丹书在、日落延秋翠辇遥,通过景物的转换,凸显了历史文化的珍贵和遥远。诗人提到正史未全归圣代、龟文犹得认前朝,表达了对历史记录的缺失和文化传承的问题的忧虑。最后,诗人呼吁作词的文臣应该依托文献,不让马车长时间寂寞无言,强调了对历史文化的珍视和呼吁。
整首诗词语言简练,意境深远,通过自然景物的描绘和对历史文化的思考,传递了对历史和文化传承的关注和思考,具有一定的思想内涵和艺术价值。
题倪云林筠石乔柯图倪有诗其上即用其韵 其一。明代。张萱。老碧疏松共岁寒,幽怀惟向此君宽。萧萧数笔倪元镇,幻出林峦秀可餐。
戴帅初九日无憀以满城风雨近重阳为韵七首袖。宋代。陈著。平生朋友乐,鱼泳雁飞翔。如今不复昔,往往深退藏。安得无方心,相照松柏霜。饮此九日酒,味哉剥果阳。
咏史三。宋代。司马光。不事王侯者,修然郑子真。开田谷口美,荷锸白渠春。德化移乡曲,声光动缙绅。一时钟鼎贵,磨灭彼何人。
集古 感征夫家。金朝。李俊民。臂上彫弓百战勋,居延城外又移军。不知万里沙场苦,犹自笙歌彻晓闻。
登洪崖桥与通端三首 其一。宋代。释德洪。行尽几重添秀,雷奔响落晴空。散坐煮茶为别,云间一径微通。
满庭芳(寿徐佑卿·七月初五)。宋代。程霁岩。一叶鸣秋,五蓂纪瑞,申月还庆生申。巍巍郎宿,辉映寿星明。一段精神玉立,秋潭自、足副徽称。长生箓,只在公丹府,何待祝修龄。粉垣,才过了,便持荷橐,光近枫宸。况金瓯将启,庆满槐庭。朝旆行行入待,彩衣映、衮冕辉新,从今去,相门出相,未数汉韦平。
再次韵杨宰。宋代。陈造。君不见奇章平生石解颜,有得甲乙劳镌刊。又不见卫公平泉严作戒,要与山岳争完安。衽席杯盘易沈溺,可无雅好嬉过日。生须玩物不流物,负山暇问谁有力。此石摈弃岁几周,几人摩挱动诗愁。不妨野鸟印爪迹,曾是画鷁明方舟。奇嗜岂必真无取,尤物未可轻粪土。二公真情不激诡,静对孱颜堪乐死。揆予肮脏如石顽,一跌叵复能朝天。石默不言诗为宣,正用吟玩忘吾年。
送元绪上人游商山。唐代。姚合。万法空门里,师修历几生。过来心已悟,未到行弥精。溪寂钟还度,林昏锡独鸣。朝簪抽未得,此别岂忘情。
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水浅舟滞解闷十绝。宋代。郑獬。春水駸駸抹旧痕,儿童乘浪戏青云。去如跳鲤忽惊散,来似游凫还作群。
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