送别舜卿少府。宋代。孙应时。官似南昌隐,人传东野诗。才优解牛刃,笔妙画沙锥。谈笑千人敌,飞胜万里期。大门香一炷,他日看杨眉。
《送别舜卿少府》是宋代诗人孙应时的作品。这首诗以送别舜卿少府为主题,表达了对朋友的离别之情和对其未来的美好祝愿。
诗意:
诗中描绘了舜卿少府既是一位隐士,又是一位文人。他的官职虽然是南昌地方官,但他却以其东野的诗才闻名。舜卿少府才华出众,能够妙解牛刀,运笔如画沙锥。他的谈笑之间能够敌得过千人,他的思绪飞越千里。诗人送别时,舜卿少府的大门散发着香炷,预示着他未来的辉煌成就,将来再相见时,将会看到他那挺拔的杨眉。
赏析:
这首诗通过对舜卿少府的描写,展现了他在官场上的才智和文学才华。舜卿少府被描述为一个多才多艺的人物,他的诗才超群,能够妙解难题,用笔如画。他的聪明才智使他能够在社交场合中游刃有余,与众人相处自如,甚至能够笑傲千人。他的志向也非常远大,期望飞越万里,追求更广阔的前程。
诗中运用了对比手法,将舜卿少府的官职与他的文学才华相对照,凸显了他的非凡之处。他的官位虽然不高,但他却以其文学造诣而闻名,展现了他在文化领域的卓越成就。
诗人以送别的方式表达了对舜卿少府的留恋之情和美好祝愿,描绘了他未来的成功和辉煌。最后一句“他日看杨眉”,象征着将来再见时,舜卿少府将会更加成熟和有所成就。
这首诗以简洁明快的语言,生动地刻画了舜卿少府的形象,同时展示了诗人对友人的深情厚意。通过对舜卿少府的赞美和祝福,诗人表达了对友谊和对朋友未来的期望,给人以温暖和鼓舞。
(1154—1206)绍兴馀姚人,字季和,号烛湖居士。孙介子。师事陆九渊。孝宗淳熙二年进士。授黄岩尉,为常平使者朱熹所重,与定交。丘崇帅蜀,辟入制幕,尝策言吴曦将叛。徙知常熟,秩满,郡守以私恨诬其负仓粟三千斛而捃摭之,市民竟为代偿,守益怒,坐贬秩。宁宗开禧二年起判邵武军,未赴而卒。有《烛湖集》。...
孙应时。(1154—1206)绍兴馀姚人,字季和,号烛湖居士。孙介子。师事陆九渊。孝宗淳熙二年进士。授黄岩尉,为常平使者朱熹所重,与定交。丘崇帅蜀,辟入制幕,尝策言吴曦将叛。徙知常熟,秩满,郡守以私恨诬其负仓粟三千斛而捃摭之,市民竟为代偿,守益怒,坐贬秩。宁宗开禧二年起判邵武军,未赴而卒。有《烛湖集》。
和何元清韵九绝。宋代。王炎。春深绕屋绿阴稠,却扫无人识冗侯。独肯叩关相劳问,不妨挟册共藏修。
回龙驿。明代。刘玉。牵路绕村斜,舟行听早鸦。负囊趋远渡,提瓮立平沙。日出云生叶,风回浪起花。太行天际碧,吾亦忆吾家。
南郊庆成。宋代。欧阳修。祀教民昭孝,天惟德是亲。太宫严大飨,吉土兆精禋。礼乐三王盛,梯航万国宾。恩沾群动洽,庆与一阳新。奉册尊长乐,均厘及众臣。不须云物瑞,和气浃人神。
萧皋别业竹枝词十首。明代。沈明臣。雨过高田水落沟,瓦桥鱼上柳梢头。梅子青酸盐似雪,樱桃红熟酒如油。
送李原复佥宪岭南。明代。顾清。君昔还家我为客,客邸论诗坐连夕。酒壶棋局间嘲诙,眼底十年犹历历。君今为客我留家,南云望望渺天涯。钟情已怀儿女恋,回首况对江梅花。梅花的的映空碧,君到南中我应北。南与北,转暌违,梅花心事更谁知。岁寒冰雪金台下,犹可因风寄一枝。
四月上澣日同寮约游西湖十绝。宋代。张镃。喜逐芻荛禁苑东,舜弦调处剩薰风。戎葵学得宫衣缬,不作人间锦样红。
鼓柁下端溪,停桡登巀嶭。呀然岩洞开,俨若栋宇设。
千夫可还揖,放步靡凹凸。玲珑四壁间,一一幢旆列。
自晋康顺流六十里有山巉然临江下有岩洞可容千人轩豁平坦景幽邃石罅间滴泉厥味甘冽因目之。宋代。李纲。鼓柁下端溪,停桡登巀嶭。呀然岩洞开,俨若栋宇设。千夫可还揖,放步靡凹凸。玲珑四壁间,一一幢旆列。谁令胚浑初,凝结有罅缺。当年补天手,不顾山石裂。镌镵馀旧痕,琐碎委环玦。五峰近龙渊,无乃通贝阙。试求玉函书,何异探禹穴。涓涓乳泉滴,灿灿冰玉洁。清声落嵌窦,自中琴筑节。尝之味甘芳,涤我肺腑热。琼浆笑裴航,石髓谢王烈。峤南瘴疠乡,有此云腴冽。青葱松桂阴,景物助幽绝。岂无会心人,来游共旌别。题诗制佳名,聊以纪岁月。碧落遥相望,千里未磨灭。
送杨季民采诗还江西。宋代。郑元祐。悲凉南国采诗归,大雅寥寥入谱稀。白马尚谁歌有容,绣裳犹自赋无衣。离鸾顾影秋弹瑟,舞凤衔梭夜织机。辑录已成垂世教,珊瑚枝上看朝晖。
三月审知以余行有日置酒于智门寺后竹间小亭。宋代。赵蕃。林下有高兴,眼前无此流。并溪村迳入,背佛野亭投。绿竹依人好,红蕖取意秋。病多宽酒债,别近耿离忧。
雪二首。宋代。李石。客宦成分戍,人谁笑牧蛮。三碉横塞外,两涧拆云间。鸟与花争树,春随雪入山。功名成索寞,何以慰亲颜。
涿州。清代。觉罗桂葆。日南要郡重经过,城垣高耸形巍峨。沙迹渐侵胡良岸,柳色暗绿先锋坡。车扉两版客梦稳,蹇赢一双铃语和。西山留人太无赖,迢迢百里堆青螺。
游澹岩偶得二绝。宋代。袁镇。谁道灵仙擘不开,天然琼室与瑶台。涪翁句重曾相识,料想烟霞许我来。
挽杨夫人。宋代。陈宓。笄年逾十便孀居,苦教孤儿共瘁劬。咸叹邹公如令子,不知冀缺是贤夫。贫能守志人难及,养不酬心世所吁。我咏国风长大息,共姜谁谓在今无。