赠写梅者。宋代。宋伯仁。学画梅花又学诗，不须频说见钱迟。知音自有和羹手，祗恐知音未得知。
《赠写梅者》是宋代诗人宋伯仁的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
写梅花的人，这首赠诗送给你，
学画梅花又学诗，
不必经常说见钱迟。
真正欣赏你的人自有办法，
只是担心还没有遇到欣赏你的人。
诗意：
这首诗词表达了诗人对写梅花的人的欣赏和赞赏之情。诗人认为学画梅花和学写诗一样，都需要用心去领悟和学习，而不是追求眼前的功利和金钱。他相信真正懂得欣赏的人自会懂得你的价值，只是担心这样的知音还未出现。
赏析：
这首诗以简洁明快的语言表达了诗人对写梅花的人的赞美和思考。诗人通过对学画梅花和学写诗的比较，抒发了自己对于艺术追求的理解。他认为真正欣赏艺术的人会懂得你的价值，而不是只看重金钱和物质回报。诗人的忧虑和担心也透露出对于自己和其他有才华的人未能得到应有认可的思考。
整首诗以写梅花的人为主题，通过简洁而深刻的语言，表达了诗人对真正懂得欣赏艺术的人的期待和希冀。它呈现了宋代士人重视文化艺术的风貌，以及对于才情难得得到认可的无奈和担心。这首诗词在表达情感的同时，也引发了人们对于艺术与金钱、才华与认可之间关系的思考。
湖州人，一作广平人，字器之，号雪岩。理宗嘉熙时，为盐运司属官。工诗，善画梅。有《西塍集》、《梅花喜神谱》、《烟波渔隐词》。...
宋伯仁。湖州人，一作广平人，字器之，号雪岩。理宗嘉熙时，为盐运司属官。工诗，善画梅。有《西塍集》、《梅花喜神谱》、《烟波渔隐词》。
碧梧翠竹堂。元代。聂镛。青山高不极，中有仙人宅。仙人筑堂向蹊路，莺啼花落迷行迹。翠竹罗堂前，碧梧置堂侧。窗户堕疏阴，帘帷卷秋色。仙人红颜鹤发垂，脱巾坐受凉风吹。天青露叶净如洗，月出照见新题诗。仙人援琴鼓月下，枝上栖乌弦上语。空阶无地著清商，一夜琅玕响飞雨。
赞历代天师·第十一代讳通字仲达。宋代。白玉蟾。闭户凝神四十年，青鸾赤玺策云轩。琼棺数月金躯冷，满室天香酹一樽。
次韵金乡宰韩宗恕寺丞见赠三首。宋代。晁补之。公子翩翩出世贤，少时术业已成全。闲中道义轻三事，醉里文章敌八仙。客舍寒垆聊可拥，县楼昏鼓不须传。河阳花发期相过，即是新年换故年。
酌泉斋为嘉静吴员外乃弟赋。明代。金幼孜。昔有吴刺史，饮泉著清声。廉贪励高节，千载扬芳馨。闻孙家淦曲，结屋依岩扃。青山列户牖，嘉木罗前楹。流泉出砌下，一碧湛泓渟。斋居诵遗训，仰止思继承。白云荫芳润，皓月涵虚明。永日惬幽赏，頫仰挹清泠。一酌祛烦虑，再酌怡神形。三酌沁肌骨，顿使心目清。匪兹乐澹泊，实以固幽贞。嗟彼寰中人，胡乃独营营。沉酣嗜曲蘖，夜旦了不醒。视此酌泉者，宁不畏惕惊。蹇予慕脩洁，清华迩蓬瀛。幸兹远氛浊，漱涤琼瑶英。凛焉对冰雪，朝夕怀兢兢。誓图坚晚节，补报竭忠诚。因斯发佳咏，聊以寄高情。
仙源次韩春坊韵。明代。朱学熙。泠泠韵玉泻云根，万点琼珠溅墨痕。瀛海仙人同载笔，桃花宁问武陵源。
登楼望海上战舰。明代。潘光统。旌旗海上飐寒烟，南北伤心有岁年。莫道少陵多涕泪，鼓鼙今日是秦川。
同陆明府过阳山访漳河岳山人。明代。袁昭旸。泛舟入西山，炎景照南陆。梅霖歇崇冈，积润含林麓。挈徒过修坂，访友臻空谷。川薄阳已微，烟霏忽丛竹。石窦注清冷，云萝覆岩屋。庖人馈鲜鲤，童子进鼎泬。翰墨情所投，令人发深穆。兹会难再洽，艮趾兰堂宿。
次韵同年诸公环碧叙同年会。宋代。陈造。春意温然侍上官，松醪更劝语更端。行厨剩遣黄头载，下客何曾白眼看。烋在汉庭方眷注，功将周室更祗欢。孰知末至慈恩旧，老境犹歌行路难。
钱知县祈嗣求颂。魏晋。释慧远。明珠在掌犹遗坠，辉玉囊中不失时。幸有观音玉环手，何劳更诵梦熊诗。
送王使君小子孝廉登科归省。唐代。司空曙。年少通经学，登科尚佩觿。张冯本名士，蔡廓是佳儿。鞍马临岐路，龙钟对别离。寄书胡太守，请与故人知。
山庄独夜。明代。王恭。独坐空窗里，幽泉入户鸣。山林甘寂寞，风月共凄清。夜半猿声断，空庭烛影明。萧条松叶下，缨冕不关情。
镜歌。清代。朱曾传。天鸡树下日如血，西楼耿耿明河灭。蜡泪滴残妆未成，独把海绡拂秋月。兰笑连啼各不免，镜中红翠流年转。七十鸳鸯俱锦毛，凭谁持照思深浅。
题华严寺。宋代。姚勉。萧寺恭拈一瓣香，汉宫遥上万年觞。庚申再造皇基远，甲子新开御历长。万物总归春宇宙，八荒都入寿封疆。小臣致此朝天阙，葵藿倾心仰太阳。